鹦鹉的生命似乎对来自A.M.I的最新研究令人兴奋更令人兴奋。Auersperg和5名在维也纳和牛津大学工作的其他科学家，德国的Max Plank鸟类学院。他们在Proc Roy Soc B中发布了纸张 -Goffin Cockatoos工具的社交传输。
我们看到了许多不同的动物使用的工具，但却未能调查这种现象，尽管重要的是。使用工具可以是简单的刻板电机模式，不能调整，但科学现在看到了制作工具和社会获取的工具用作表明更高级的认知行为。12 Goffin Cockatoos（也称为Tanimbar Corella），Cacatua Goffini.是一个“老师鹦鹉”的观察者，偶极。FIGORO使用木棍作为从一个盒子里耙的工具，他不能另外访问。3名男性在女士们的同时在4或5次尝试后获得了Figogo的能力，似乎不仅仅是推动工具！
关键的概念似乎是3个男性如何忠实于Figaro的角色模型样式示范。它们以各种方式调整了该工具，但没有复制他的技术。然而，这种独特的社会所获得的棍子工具的演示 - 在鸟类中使用脱颖而出。根据个人匹配的操作或试图达到与FiGoGo相同的结果，似乎涉及似乎参与其中。作者更愿意认为这是仿真。当麦子被证明能够制造合适的工具并选择合适的棍子时，这可以通过继续实验来备份。
这些鸟类似乎没有在印度尼西亚的本土坦布尔群岛制作工具，但其濒临威胁的地位可以防止许多观察结果。通常由爱好者保存的一些俘虏鸟类可能会展示这种行为，并有助于解决认知过程。有关此哺乳动物/鸟类比赛的更多信息，这个故事在着名的非洲灰色是非常有趣的！ -适当的鹦鹉。
